成都電子信息學校簡介

成都電子信息學(xue)校前身(shen)為(wei)(wei)(wei)雙流縣職(zhi)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，成(cheng)立于1983年， 2006年8月更名(ming)為(wei)(wei)(wei)雙流縣職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心;為(wei)(wei)(wei)了(le)突出(chu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實力，2012年2月經成(cheng)都市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局批準更名(ming)為(wei)(wei)(wei)“成(cheng)都電(dian)(dian)(dian)(dian)子信息學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地 200.91畝，位(wei)于雙流縣新城，緊鄰(lin)雙流縣體育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心。開(kai)設有電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)應用(yong)、機(ji)械加(jia)工(gong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、旅(lv)游服務與(yu)(yu)管(guan)(guan)理、汽車運用(yong)與(yu)(yu)維(wei)修(xiu)、計算機(ji)應用(yong)、會(hui)計、學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、服裝制作與(yu)(yu)生(sheng)(sheng)產管(guan)(guan)理八個專(zhuan)業(ye)(ye)，其(qi)中(zhong)(zhong)電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)應用(yong)、機(ji)械加(jia)工(gong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、旅(lv)游服務與(yu)(yu)管(guan)(guan)理三(san)個專(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)市(shi)級重點專(zhuan)業(ye)(ye)。電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)應用(yong)專(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)省級重點專(zhuan)業(ye)(ye)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)歷(li))、公共實訓(xun)基地(應用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)子)、生(sheng)(sheng)產性(xing)實訓(xun)(實習工(gong)廠)三(san)大板塊為(wei)(wei)(wei)主，是一(yi)所(suo)集學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、技(ji)(ji)能培訓(xun)、技(ji)(ji)能鑒定、產品生(sheng)(sheng)產為(wei)(wei)(wei)一(yi)體的規模化職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構。

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成都電子(zi)信息學校(xiao)基礎能力

學(xue)(xue)校(xiao)目(mu)前在(zai)校(xiao)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)數達(da)4500余人(ren)(ren)(ren)，專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)230人(ren)(ren)(ren)。近三年來，已投(tou)入2000余萬元(yuan)(yuan)，建(jian)立了電子、旅游、機械實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地各1個(ge)、理實(shi)(shi)(shi)一體化(hua)教(jiao)(jiao)室(shi)8個(ge)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)工廠3個(ge)，學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)習(實(shi)(shi)(shi)訓(xun))工位達(da)3000個(ge)，設備總值3200多萬元(yuan)(yuan)，為學(xue)(xue)生(sheng)練就(jiu)扎實(shi)(shi)(shi)的(de)技能提(ti)供了有(you)力(li)保障。學(xue)(xue)校(xiao)有(you)專(zhuan)人(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)230人(ren)(ren)(ren)，“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)130名，占專(zhuan)業(ye)課教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)82.3 %。有(you)3名教(jiao)(jiao)師(shi)參(can)加全國競(jing)賽(sai)獲得等級獎(jiang)，20多名教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)市級以(yi)上技能大賽(sai)中獲獎(jiang);縣級以(yi)上優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)40余名;還有(you) 27位教(jiao)(jiao)師(shi)被聘為省、市、縣教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)小組、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)指(zhi)導委員會(hui)成員、專(zhuan)家(jia)組成員，形成了一個(ge)專(zhuan)家(jia)型的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)團隊(dui)。為教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)及學(xue)(xue)校(xiao)發展提(ti)供了有(you)力(li)支(zhi)撐。

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成(cheng)都電子信息學(xue)校特色專業

我校(xiao)(xiao)根據(ju)地(di)(di)方(fang)經濟發展方(fang)式，強力(li)打造電子(zi)技(ji)術應用(yong)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)發展方(fang)向(xiang)與(yu)地(di)(di)方(fang)現代產業(ye)(ye)(ye)發展實(shi)(shi)(shi)現了(le)有(you)效(xiao)(xiao)對接。我校(xiao)(xiao)電子(zi)技(ji)術應用(yong)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)歷史悠久，師資(zi)力(li)量雄厚，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)(xiao)益和(he)社(she)會效(xiao)(xiao)益突出，為四川省(sheng)重點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。現有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)1200人，占全校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)總數(shu)的(de)24%;設(she)備總值2072萬，占全校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備總值的(de)70%;電子(zi)公用(yong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地(di)(di)的(de)建(jian)設(she)完(wan)全按企(qi)業(ye)(ye)(ye)標準修建(jian)，整個(ge)(ge)基地(di)(di)建(jian)設(she)面積18000平方(fang)米，有(you)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)工位1652個(ge)(ge)，引入(ru)實(shi)(shi)(shi)習工廠三個(ge)(ge)，社(she)會資(zi)金投入(ru)共計(ji)3000萬元，分為理實(shi)(shi)(shi)一體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)區、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)區、全真(zhen)實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)產區，真(zhen)正成(cheng)為了(le)全真(zhen)性(xing)的(de)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地(di)(di)，把教(jiao)室搬到了(le)車間(jian)，做到了(le)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程與(yu)生(sheng)產過(guo)程的(de)對接。還成(cheng)立了(le)“雙流電子(zi)設(she)計(ji)研發中心(xin)”，實(shi)(shi)(shi)現了(le)產、教(jiao)、研結合。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)規(gui)劃是(shi)在(zai)3年內該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)達(da)到3600人以上，使其真(zhen)正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，引領成(cheng)都市中職學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)電子(zi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)建(jian)設(she)與(yu)發展。

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成都電(dian)子信息學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)企合作

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)致力于“校(xiao)(xiao)企合(he)作、工學(xue)(xue)結(jie)合(he)、頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)”人才培養模式的(de)(de)探索。以專業(ye)為背(bei)景，以實(shi)(shi)訓基地為載(zai)體(ti)，積(ji)極(ji)與企業(ye)合(he)作。推進實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)，著重體(ti)現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與企業(ye)對接，專業(ye)與產業(ye)對接，課程(cheng)與崗(gang)位對接的(de)(de)理念，有(you)(you)效實(shi)(shi)施產教結(jie)合(he)、教學(xue)(xue)做合(he)一，把學(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)與生(sheng)產過程(cheng)融(rong)(rong)為一體(ti)，把職業(ye)素養、文化知識、專業(ye)技能(neng)、頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)有(you)(you)機融(rong)(rong)合(he)。做到了(le)校(xiao)(xiao)內學(xue)(xue)習(xi)(xi)有(you)(you)工學(xue)(xue)結(jie)合(he)、校(xiao)(xiao)外實(shi)(shi)習(xi)(xi)有(you)(you)教做合(he)一，形成了(le)校(xiao)(xiao)企共同(tong)參(can)與的(de)(de)機制和模式。

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成都電子信息學校發(fa)展之路

2011年(nian)10月(yue)(yue)14日，我校(xiao)與(yu)美國(guo)(guo)國(guo)(guo)際航(hang)(hang)空(kong)與(yu)酒店管理學(xue)院締結為(wei)友好學(xue)校(xiao)，雙(shuang)方就師(shi)生交流學(xue)習、人(ren)才培養(yang)標準、共同設置課程等(deng)方面的(de)(de)(de)(de)合作達(da)成了協議。2011年(nian)12月(yue)(yue)22日，我校(xiao)正式通過“中德(de)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育電子(zi)技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)比(bi)較試驗(yan)”項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)審批，成為(wei)試驗(yan)基(ji)(ji)地(di)。我們制定了“學(xue)生綜合素質評(ping)價方案(an)”，正在進行課程標準的(de)(de)(de)(de)構建，以實現(xian)項(xiang)目(mu)內教(jiao)(jiao)學(xue)資源共享;還將與(yu)300家大(da)型企業(ye)(ye)合作，共建師(shi)生實訓基(ji)(ji)地(di)，并選拔優(you)秀師(shi)生到德(de)國(guo)(guo)培訓學(xue)習。國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)還將不斷拓寬空(kong)間，增加合作項(xiang)目(mu)，涉及更多(duo)專(zhuan)業(ye)(ye)。推(tui)進學(xue)校(xiao)持續、高位發展(zhan)。近三年(nian)來，學(xue)校(xiao)獲省(sheng)級以上(shang)表彰獎勵(li) 6次(ci)，師(shi)生在市級以上(shang)技(ji)(ji)能大(da)賽(sai)中獲獎40余人(ren)次(ci)。目(mu)前，我校(xiao)已成為(wei)四川(chuan)省(sheng)乃至中國(guo)(guo)西部的(de)(de)(de)(de)一(yi)艘(sou)職(zhi)教(jiao)(jiao)航(hang)(hang)母，成為(wei)一(yi)所(suo)服務地(di)方經濟(ji)，推(tui)動經濟(ji)發展(zhan)，面向人(ren)人(ren)，為(wei)學(xue)生終身(shen)發展(zhan)奠基(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)(de)中等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)。

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