培(pei)養素質

?成都(dou)德圣(sheng)中等職業學校實行部門之間的(de)分工(gong)合作，遵(zun)循(xun)“應聘者(zhe)才是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)技(ji)能，用人(ren)才是(shi)硬道理”和“人(ren)人(ren)有序教育=人人成功”的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針和(he)教(jiao)育(yu)路線。具備三種素(su)質的(de)生活(huo)技(ji)能和(he)職業技(ji)能，并建立了(le)全(quan)面的(de)素(su)質培(pei)訓，全(quan)方(fang)位的(de)評估和(he)幫(bang)助有問題的(de)學生等(deng)三種素(su)質保證體系。

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2004年，成(cheng)都德圣中等職業(ye)學(xue)校創建了“學(xue)前教育-基礎教(jiao)育-進階學習-培訓后實習-就業(ye)安置”五階段(duan)品牌教(jiao)育(yu)模式，逐步培養了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。也(ye)就是說，已完成“基礎(chu)教(jiao)育(yu)”部(bu)分并通過評(ping)估(gu)(gu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將在經濟發(fa)達地(di)區(qu)組織大型企業(ye)，根據專(zhuan)(zhuan)業(ye)和個人喜好提高(gao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能，并派專(zhuan)(zhuan)業(ye)老師到(dao)企業(ye)培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。防護教(jiao)育(yu)和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。培訓期結(jie)束后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和公(gong)司(si)將對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生進行(xing)考(kao)(kao)試和評(ping)估(gu)(gu)。那些通過考(kao)(kao)試的(de)人可(ke)以留在同(tong)一家公(gong)司(si)，也(ye)可(ke)以轉移到(dao)其他公(gong)司(si)繼(ji)續學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)“最高(gao)職位實習(xi)(xi)”。所有失敗的(de)人將返回學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)化妝。

學校特色

?成都德圣(sheng)中(zhong)等職業學(xue)校(xiao)堅持(chi)依法(fa)治校(xiao)，嚴格管理，與時俱進，開(kai)拓創新，認真履(lv)行辦學(xue)承諾和社(she)會責任，為(wei)健康可持(chi)續發展做出(chu)了明顯貢(gong)獻農村職業教育。 284名貧(pin)困學生零學費(fei)，用于農業教育的(de)經(jing)費(fei)超(chao)過650萬元。在2008年“ 12.12汶川地震”之后，德勝還建(jian)立(li)了一個對口教育基金，該基金不僅免除(chu)了重災(zai)區29名(ming)初中畢業生(sheng)的(de)所有入學費，而且還(huan)符(fu)合國(guo)家助學金標準并(bing)補(bu)貼(tie)了每月資助。學年生(sheng)活費（150元/月），還為386名受(shou)災師生(sheng)提供現金51萬元。

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成都(dou)德(de)(de)圣中等(deng)職業(ye)學校獨特的(de)(de)“先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”有效利用和(he)整(zheng)合了(le)各種教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源，如(ru)房屋，企業(ye)等(deng)，并(bing)取(qu)得了(le)多(duo)項收益。它(ta)已經形成了(le)一個涵蓋(gai)機械，電子，服裝，餐飲(yin)和(he)旅游業(ye)的(de)(de)廣泛的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)聯(lian)盟。這(zhe)個學期的(de)(de)建立將“德(de)(de)勝(sheng)”從隱(yin)藏在“象(xiang)牙塔”里(li)的(de)(de)傳統職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式(shi)提升為積極“走出去”，這(zhe)不僅使德(de)(de)勝(sheng)能夠與(yu)合作伙(huo)伴公司取(qu)得互補優(you)勢，而且德(de)(de)勝(sheng)的(de)(de)師生(sheng)受到(dao)了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)培(pei)訓，并(bing)取(qu)得了(le)長(chang)足的(de)(de)發(fa)展，許多(duo)學生(sheng)經過(guo)了(le)專門的(de)(de)培(pei)訓或晉升，成為他們企業(ye)的(de)(de)骨干(gan)。而且，這(zhe)種模式(shi)也已經遍及了(le)千家萬戶(hu)的(de)(de)農村家庭(ting)。每(mei)堂(tang)課(ke)在學生(sheng)的(de)(de)繼續(xu)學習和(he)實習期間，在德(de)(de)勝(sheng)縣嚴格(ge)的(de)(de)金融教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)下，人均(jun)家庭(ting)收回了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投(tou)資12000-18000元。

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