推(tui)薦(jian)專業

酒店(dian)服務與管理(li)

酒店服務與管理培(pei)養目標培(pei)養與地(di)方現代(dai)服務產業相適應的，具(ju)有良(liang)好職業道(dao)德素養，在旅游、餐飲、酒店服務中的高素質勞(lao)動者和初中級專門人才，并(bing)為大專院校(xiao)輸送優質生源。

酒(jiu)店服(fu)務與管理專業核(he)心課程：旅游概論、導游業務、導游基礎(chu)、酒(jiu)店英語、利益、餐飲服(fu)務與管理、前廳與客房服(fu)務于管理、形體(ti)、茶(cha)藝、調酒(jiu)、咖啡等

小學教育

小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)培養(yang)目標(biao)：小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)專業堅持以(yi)培養(yang)德、智、體(ti)、美全面發(fa)展(zhan)，有(you)(you)較高(gao)思(si)想素養(yang)、寬厚基礎知識、一(yi)定的教(jiao)育(yu)科研(yan)能力和管理(li)水平、良(liang)好(hao)綜(zong)合素質，能適應小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)改革、發(fa)展(zhan)需要(yao)的具有(you)(you)現代(dai)教(jiao)育(yu)觀(guan)念和創新精(jing)神的小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)為培養(yang)目標(biao)。其綜(zong)合素質概括(kuo)為一(yi)個(ge)核(he)心、兩種水平、六種能力、十二(er)項基本功

小學教(jiao)育(yu)培養模式(shi)：為了更好地滿足(zu)基礎教(jiao)育(yu)對小學教(jiao)師(shi)的(de)人才需求，在院、系辦學思想的(de)指(zhi)導下(xia)，積(ji)極實踐以人為本、整體教(jiao)育(yu)、目(mu)標(biao)培養、實踐體驗的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念，構(gou)建2111人才(cai)培養模式。2111即可(ke)擔任小(xiao)學語(yu)文、數學2門主課的教學，兼顧1門其它課程(cheng)，指導(dao)1門活動(dong)課程，專長(chang)1門課(ke)的教學(xue)。

擴展閱(yue)讀

巴中職業技術學院建校后先后整合了1954年創建(jian)的(de)巴(ba)中師范學校、1958年創(chuang)建的通(tong)江(jiang)中等職業衛(wei)生(sheng)學校和(he)1990年創(chuang)建的巴中(zhong)市技工學校，是革命老區巴中(zhong)首座全日制高等學府。學校占地(di)面積(ji)500 畝（不包(bao)含通江校區），總投(tou)資14 余億元，規劃(hua)總建筑面(mian)積24.26 萬平方米。學校師(shi)資力量雄厚，專任教師(shi)480 人，校外(wai)兼職教師82 人。副高以上職稱(cheng)103 人，碩博研究(jiu)生220 人，雙師(shi)(shi)素質教師(shi)(shi)160 人。

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學(xue)校構建了以青(qing)年博士、教(jiao)(jiao)(jiao)授為代表(biao)(biao)的(de)“青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師創新教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊”，以海外(wai)高端人才為代表(biao)(biao)的(de)“海外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊”，以企事(shi)業高管、高級技術人員為代表(biao)(biao)的(de)“實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊”。現代化的(de)圖(tu)書館(guan)館(guan)藏紙質圖(tu)書50 余萬冊，各類報(bao)刊(kan)8000 余種(zhong)，電(dian)子圖，書16 余萬冊（1TB）。學(xue)校(xiao)實現了管理服務一卡通、視頻監控一站通、教育(yu)教學(xue)全聯通，現有校(xiao)內實驗室124個，實(shi)訓(xun)基地、中心共8個，校(xiao)外實訓基(ji)地(di)97余個，教學科研儀器設備總(zong)值3000 余萬(wan)元。

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