重點專業

計算(suan)機應用技術

培養目標：培養從事(shi)計算機(ji)的調試、維護和應用的高中(zhong)等技術人(ren)才。

就業(ye)(ye)去向(xiang)：本(ben)專業(ye)(ye)是軟硬(ying)兼(jian)顧(gu)、面向(xiang)系(xi)統(tong)、側重應(ying)用的(de)寬口徑(jing)專業(ye)(ye)。畢業(ye)(ye)生可根據實際(ji)使用部門的(de)需(xu)要，側重于計算機的(de)某一領域，從事(shi)應(ying)用軟件的(de)開(kai)發(fa)，運用微機進行(xing)設備(bei)的(de)技術改造，以及微機系(xi)統(tong)的(de)安裝(zhuang)、調試、維修等技術工(gong)作。

會(hui)計(ji)

培養目標(biao)：培養具(ju)有良好會(hui)計職業(ye)素養，熟悉國家財經(jing)法(fa)規(gui)，能熟練(lian)進(jin)行(xing)會(hui)計賬務(wu)核(he)(he)算、納(na)稅申報、成本核(he)(he)算和財務(wu)軟件(jian)操作(zuo)，具(ju)有可持續學(xue)習與較強(qiang)適應能力(li)的會(hui)計專門人才。

就業(ye)方向：在中(zhong)小型工(gong)業(ye)企業(ye)、商品流通業(ye)和服務(wu)業(ye)的(de)出(chu)納、會計(ji)核算(suan)、統(tong)計(ji)、財務(wu)軟件(jian)系(xi)統(tong)管理等基(ji)層(ceng)財務(wu)崗位工(gong)作，從業(ye)一定年限后，能夠從事會計(ji)師事務(wu)所的(de)審計(ji)助(zhu)理、會計(ji)主管、報表編制與分析等工(gong)作。

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有特級教師(shi)9人， 全國優秀教師、優秀班(ban)主任5人，省優秀教(jiao)師、優秀班主(zhu)任20余人，省(sheng)教學名師4人(ren)，省級骨干(gan)教師(shi)30人。學校(xiao)以讓(rang)人人自覺(jue)努力，讓(rang)人人不斷進步，讓(rang)人人獲(huo) 得成功(gong)，讓(rang)學校和諧發展(zhan)”的“四讓(rang)”辦(ban)學目標，學校全(quan)力改善辦(ban)學條(tiao)件，不斷(duan)提高管理水平，努力提升(sheng)教學質量，每年(nian)有(you)上(shang)千學生考入(ru)著名高等(deng)院校，高考重點和本科升(sheng)學率均列前(qian)茅，被社會各(ge)界(jie)譽為育人圣地，人才搖籃。

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